源于家常　得之偶然
　　　　　　——歌词《读唐诗》创作体会　　魏德泮

　　我出生在建瓯的一个教师家庭，从小父亲教我背诵唐诗。上中学、大学时，我认真学习唐诗，欣赏它优美的语言，体验其深邃的意境，品尝其隽永的韵味，曾有步入花会迷醉其间的感觉，其芬芳与我终身相伴。后来，我教女儿读唐诗，前几年，我又开始教外孙女读唐诗，我认为唐诗是对下一代进行学前教育的最好教材。唐诗里有真，古人真实的社会生活；唐诗里有善，祖先爱国爱民的高尚情操；唐诗里有美，文人高雅的审美情趣。唐诗是中华民族传统文化的瑰宝，应世代传诵下去。我从事歌词创作已三十多年，几年前，第四届全国少儿歌曲征歌开始，正值我教外孙女读唐诗之时，我就以此为题材，选取唐诗中她最熟悉最易记的八个意象，很快写出初稿，除了现在的八句歌词外，末尾还有四句：“唐诗唐诗传家宝，一代一代传到我，文明古国绚丽的花，世界文坛灿烂的星座。”经我省作曲家何群茂谱曲，曾获第四届全国少儿歌曲征歌二等奖并入选全国百首优秀推荐歌曲。

　　2006年3月的一天，我突然接到谷建芬老师的电话，说是她为中小学教材中的十几首中华古诗词谱了曲，在“古诗新唱”的单元中有一首《读唐诗》让她的眼睛一亮，这首词读起来朗朗上口，深深打动了她，决定重新为之谱曲，建议我根据她所选古诗的内容对歌词作些修改，并说几天后就要录音。听完她的电话，因激动，我握手机的手心已渗出汗来，谷建芬老师是我敬佩的老作曲家，有同她合作的机会，多么荣幸。我当即答应马上修改。经反复斟酌，我把带有成人口吻的最后四句删去，改了两个意象，前四句写唐诗之美，后四句写唐诗之情，全都用意象贯穿起来。歌词寄出后，4月份，谷老师已完成了谱曲和录音，接着《读唐诗》就和她其他的古诗词歌曲一起在厦门、福州、北京、南京、大连等城市的校园教唱。今年8月，在中华古诗词歌曲闽台少儿交流演唱会上，台湾高雄的小朋友跨过海峡与福州小朋友同台演唱，这首歌受到海峡两岸少年儿童的欢迎。中华传统文化，如同清泉甘露洒进少年儿童的心灵。《读唐诗》这一次词曲作者的合作，以及报送全国“五个一工程”评奖，都属偶然。

　　 当然，偶然中也有必然。《读唐诗》今年连续在两次全国性征歌中获大奖，除了题材因素外，谷建芬老师的旋律大胆创新、别具一格是个重要原因。她给这首歌以“新学堂歌”的风格定位，曲调好听，易学易唱，既有时代感，又有学堂歌谣的韵味，个性鲜明，一听就可以感受到其独特的艺术魅力。她说，她绝不因写小孩的作品就写得简单马虎，而是花费更多心血进行创作。可以说，每个音符都闪耀着这位老音乐家对祖国花朵的拳拳爱心，十分值得我学习。

　　清新优美　　纯朴自然
——少儿歌曲《读唐诗》听后感
编审、福建音乐文学学会会长　　 陈侣白

　　9月7日晚上，全国第十届精神文明建设“五个一工程”评选在北京揭晓并进行颁奖。我省6个奖项全部都有作品获奖，首次实现“满堂红”，其中5部作品获得优秀作品奖，4部获得入选作品奖。尤其可喜的是，我省有两首歌曲获得优秀作品奖，在全国只有北京市、解放军总政治部和我省获此殊荣，其中的一首就是《读唐诗》。

　　由我省文联、省音乐家协会组织创作，我省著名词作家魏德泮作词、著名作曲家谷建芬作曲的少儿歌曲《读唐诗》，近两年已在北京、福州、厦门、南京、大连等地由省市举办的“中华古诗词歌曲演唱会”中频频演唱，在许多小学生中传唱，上个月刚获得由文化部、财政部、教育部、国家广电总局、团中央、中国文联和北京市政府七部委主办的全国少儿歌曲电视演唱大赛创作金奖。这次又荣获全国“五个一工程”优秀作品奖，可谓众望所归。

　　中国古典诗歌是中华民族优秀传统文化的瑰宝，唐诗又是古典诗歌中的精华，内容博大精深，形式精练优美，富有文学性和音乐性，以无穷的精神财富哺育了一代又一代中华儿女。少年儿童学习唐诗，可以从小陶冶情操，培养美感，丰富思想，增加知识。《读唐诗》正是向少年儿童提倡学习中华传统文化的精品力作。

　　这首歌的歌词一共8行，分为两段，第一段写美，第二段写情。第一段前面是唐诗中4个典型的景物形象：“床前的月光窗外的雪，高飞的白鹭浮水的鹅”；后面是概括和升华：“唐诗里有画唐诗里有歌，唐诗像清泉流进我心窝”，隐含着净化、美化人生境界之意，表达上很形象化，朗朗上口。第二段结构层次同样，前面是唐诗中4个带有感情色彩的形象：“相思的红豆送别的柳，边寨的战士回乡的客”；后面的概括和升华是“唐诗里有乐唐诗里有苦，唐诗是祖先在向我诉说”， 显得朴素亲切，启迪人生观、增强民族自豪感等等意在言外 。全词意象优美，语言清新自然，篇幅精练，结构严密，内涵深远，令我想起唐诗中的手法和韵味。

　　曲子方面，现在少儿歌曲的数量并不算少，但有些曲子犯成人化的毛病，旋律不生动，没有儿童味，音域等方面难度也太大，不适合于少年儿童。《读唐诗》的曲子则朴实优美，富有儿童情趣，流畅自然，易学易唱。由于写的是古典的题材，所以曲子吸取了某些古曲的元素，带有古色古香的味道，在配器上又加入了时尚的因素，做到了古典韵味和现代感的有机融合，显得新颖别致，这是老作曲家谷建芬的成功之处。

　　祝愿更多的少年儿童在这首歌的牵引下步入祖国传统文化崇高美丽的殿堂!